Bahan Ajar Sejarah : RPP SMA Kelas X Kurikulum 2013 News

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SATUAN PENDIDIKAN	:	SMA N 11 BANDUNG
KELAS/SEMESTER	:	X/SATU
MATA PELAJARAN	:	SEJARAH INDONESIA
TOPIK	:	Menelusuri Peradaban Awal di Kepulauan Indonesia
SUB TOPIK	:	Sebelum mengenal Tulisan
PERTEMUAN KE	:	1

KOMPETENSI INTI

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

KOMPETENSI DASAR

Menghayati keteladanan para pemimpin dalam mengamalkan ajaran agamanya

Menghayati keteladanan para pemimpin dalam toleransi antar umat beragama dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari

Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli terhadap berbagai hasil budaya pada masa pra-aksara, Hindu – Budha dan Islam

Memahami dan menerapkan konsep berpikir kronologis (diakronik), sinkronik, ruang dan waktu dalam sejarah

Memahami corak kehidupan pada masa pra-aksara

Menalar informasi mengenai hasil budaya pra-aksara Indonesia termasuk yang berada di lingkungan terdekat dan menyajikan dalam bentuk tertulis.

INDIKATOR

Menunjukkan nilai-nilai syukur pada ciptaan Tuhan YME berupa peninggalan kebudayaan masa pra-aksara

Menjelaskan pengertian pra-aksara

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setel;ah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik diharapkan mampu :

Menjelaskan pengertian pra-aksara

Membandingkan pengertian pra-aksara dengan pra-sejarah

Menunjukkan contoh konsep berpikir diakronis dan sinkronis dalam menulis sejarah

MATERI AJAR

Sebelum mengenal tulisan

Pengertian pra-aksara dan pra-sejarah, nirleka

Ilmu bantu kehidupan pra-aksara : arkeologi, Geologi, Biologi

Nilai penting pembelajaran pra-aksara : nilai inspiratif, peringatan dan berpikir kritis sebagai kecerdasan menerangi kehidupan masa kini dan masa depan

ALOKASI WAKTU

2 x 45 menit

PENDEKATAN, STRATEGI DAN METODA

Pendekatan : Saintifik

Strategi : Cooperative Learning

Metode : Ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasan

KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN	DESKRIPSI	ALOKASI WAKTU
Pendahuluan	Memberikan salam Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan untuk belajar Menanyakan kehadiran siswa Mempersilakan KM/sie rohani memimpin doa Tanya jawab materi yang akan dibahas dan kaitan materi yang dipelajari sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran melalui power point	10 menit
Inti	Menayangkan foto/gambar tentang kehidupan zaman pra-aksara Siswa mendapatkan penjelasan tentang kehidupan sebelum mengenal tulisan Siswa dibagi ke dalam 6 kelompok yang beranggotakan 5-6 orang Setiap kelompok mendapatkan tugas : Kehidupan sebelum mengenal tulisan Pengertian pra-aksara dan pra-sejarah Ilmu bantu dalam kehidupan pra-aksara Nilai yang dapat diambil dari kehidupan zaman pra-sejarah Setiap siswa mencatat hasil diskusi Setiap kelompok melaporkan hasil diskusi Siswa yang lain menanggapi	60 menit
Penutup	Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu oleh guru menyimpulkan materi sebelum mengenal tulisan Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran Siswa melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Mengucapkan salam	20 menit

PENILAIAN	:	Tes Uraian (terlampir)
		Non Tes Lembar pengamatan kerja kelompok (terlampir) Lembar penilaian penugasan Membuat artikel tentang kehidupan sebelum mengenal tulisan Format penulisan makalah: BAB I Pendahuluan BAB II Isi BAB III Penutup Kesimpulan Saran Daftar Rujukan Catatan: Makalah diketik dengan menggunakan huruf Arial, 12, spasi 1,5, print-out kertas A4, maksimal 15 lembar.